জাবির ইংরেজি বিভাগের প্রতি বৈষম্য দূরীকরণে চার দফা দাবি

প্রকাশ:

Share post:

জাবি প্রতিনিধি: জাহাঙ্গীরনগর বিশ্ববিদ্যালয়ের ইংরেজি বিভাগের শিক্ষার্থীরা রুম বণ্টনে বৈষম্যের অভিযোগ তুলে এবং বিভাগের সার্বিক উন্নয়নের লক্ষ্যে চার দফা দাবিতে উপাচার্য অধ্যাপক কামরুল আহসানের কাছে স্মারকলিপি জমা দিয়েছেন।

বুধবার (২১ মে) উপাচার্যের কনফারেন্স কক্ষে এক দীর্ঘ আলোচনার পর স্মারকলিপিটি প্রদান করা হয়। স্মারকলিপিতে শিক্ষার্থীরা উল্লেখ করেন, বর্তমান প্রতিযোগিতামূলক পরিবেশে টিকে থাকতে হলে বিভাগীয় সংকট নিরসন জরুরি। অবকাঠামোগত সমস্যাগুলো শিক্ষার পরিবেশকে ব্যাহত করছে বলে তারা দাবি করেন।

স্মারকলিপিতে শিক্ষার্থীদের উত্থাপিত চারটি মূল দাবি হলো: ১. নতুন কলাভবনের নিচতলায় ইংরেজি ও দর্শন বিভাগের মধ্যে রুম সমবণ্টনের মাধ্যমে রুম সংকট নিরসন।
২. একটি পৃথক রুম বরাদ্দ দিয়ে আধুনিক ভাষা ল্যাব স্থাপন।
৩. মানোন্নয়নমূলক মূল্যায়ন পদ্ধতি চালু।
৪. ফাইনাল পরীক্ষার ফল প্রকাশের পর খাতা পুনর্মূল্যায়নের সুযোগ প্রদান।

শিক্ষার্থীরা স্মারকলিপিতে হুঁশিয়ারি দেন, দ্রুত এসব দাবি বাস্তবায়ন না হলে তাদের শিক্ষাজীবন অনিশ্চয়তার মুখে পড়বে। তারা আশা প্রকাশ করেন, বিশ্ববিদ্যালয় প্রশাসন তাদের যৌক্তিক দাবিগুলো গুরুত্ব সহকারে বিবেচনা করে দ্রুত পদক্ষেপ নেবেন।

আরও পড়ুন:  হাবিপ্রবি উপাচার্য পেলেন চীনের পিআইএফআই পুরস্কার
spot_img

সংবাদ সারাদেশ

ফুলবাড়ীতে আইনগত সহায়তা দিবস-২০২৫ পালিত

ফুলবাড়ী (কুড়িগ্রাম) প্রতিনিধি: কুড়িগ্রামের ফুলবাড়ীতে দ্বন্দ্বে কোন আনন্দ নাই, আপোষ করো ভাই, লিগ্যাল এইড আছে পাশে, কোন চিন্তা...

ফিটনেস পরীক্ষা বাধ্যতামূলক করাসহ গ্রীন ভয়েসের ৭ দাবি

পরিবেশ সুরক্ষায় পুরনো যানবাহনের ব্যবহার বন্ধ করা ও কালো ধোঁয়া নির্গমন ঠেকাতে ফিটনেস পরীক্ষা বাধ্যতামূলক করাসহ ৭ দফা...

জানাক ও বৈষম্যবিরোধীর নেতৃত্বে আসছে নতুন রাজনৈতিক দল

জাতীয় নাগরিক কমিটি ও বৈষম্যবিরোধী ছাত্র-আন্দোলনের নেতাদের নেতৃত্বে আসছে নতুন একটি রাজনৈতিক দল। আগামী ২৬ ফেব্রুয়ারি জাতীয় সংসদ...

কুয়েট উপাচার্যকে লাঞ্ছিত করার ঘটনায় বিশ্ববিদ্যালয় পরিষদের নিন্দা

খুলনা প্রকৌশল ও প্রযুক্তি বিশ্ববিদ্যালয়ের (কুয়েট) উপাচার্যকে শারীরিকভাবে লাঞ্ছিত করার ঘটনায় তীব্র প্রতিবাদ ও নিন্দা জানিয়েছেন দেশের পাবলিক...

Discover more from bartabulletin.com

Subscribe now to keep reading and get access to the full archive.

Continue reading